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“为什么要等我？”
认真听了一会儿课，我心里又犯起了嘀咕，架不住好奇，我还是趁老师不注意的时候，给林泽希写了张字条。林泽希依旧在认真的做他的习题，这堂课是政治课，回回政治课，他都是这样认真做着自己的事儿，我就没见他翻过政治课本，他的政治书放在桌角，就是个摆设，连个折痕都没有。嗨！倒是被他刚刚那副正襟危坐的模样给骗了，还以为他要认真听政治课了呢!
说来也奇怪，就算政治老师的脾气再好，林泽希回回这样，也该对他发几回难啊，然而政治老师一次也没有批评过林泽希，甚至还选他当了政治课代表，也不知道林泽希是怎么做到的，让老师们都很喜欢他，就连音乐老师也对他十分照顾，尽管林泽希是个五音不全的主。
林泽希刷题真的很认真，我的纸条放在中间许久，都没见他伸手去拿，实在无法，我趁老师背过去的时候，直接将纸条团成团丢到了他的习题册上。
林泽希看到小纸团后，拿着笔的手猛得一顿，先是扭头看了我一眼，见我装模作样的在听课，才伸手拿起小纸团，小心翼翼的打开了。林泽希向来都是个乖学生，估计在认识我之前没做过这样的事儿，回回拆我的字条时，我都能看到他偷偷看老师的小眼神，那副心虚的样子，真是好笑极了。
我虽看着黑板，但余光一直落在林泽希的桌面上，没过多久就见他抬笔在字条上写了几个字，然后折起字条，不动声色的放在了桌子的中间处。老师这会儿正在板书，背对着我们，所以我立马出手拿过字条，本以为林泽希会给我解释，却没成想，打开一看，字条上工整的写着一个问句：
“你是不是生气了？”
生气？这从何说起？而且，是我先问的问题，没得到答案就算了，林泽希怎么还反问起我了呢？我疑惑的瞥了一眼他，见他又低头刷题了，忍不住皱了皱眉头，心下疑惑：这家伙是怎么做到随时随地进入状态，认真做题的？
心里想着，我又下意识的偷看了一下老师所在的位置，她此时已经走到了教室的倒数第二排，背对着前排的同学，加上她很少提问，我立马放下心来。回头的时候，目光从李思思的身上略过，我立马想起林泽希让李思思让位置的事儿，回想当时，我说话确实挺冲的，难道是因为这样，林泽希以为我生气了，知道自己凶了李思思，等我是准备跟我道歉的？不对，是张弛听差了吧，他又没凶我，跟我道啥歉啊，他应该是等李思思，准备给李思思道歉的吧。我觉得这个解
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